(一)、98學年度(2009-2010)
題目:裝飾音彈奏技巧探究(已於功學杜音樂講堂演講)
研究動機:裝飾音彈奏是樂曲中經常出現的演奏技巧，尤其巴洛克時代的裝飾音常使學生戚到困惑，如何配合樂曲風格以及樂派風格正確彈奏裝飾音?此乃研究者教學常需指導學生的課題，因此研究者擬檢視不同樂派的樂曲中裝飾音的彈奏法，協助學生做最好的演奏表現。

(二)、99學年度(2010-2011)
題目:孟德爾頌(Mendelssohn)鋼琴作品無言歌作品研究(已論文發表，並刊登於
論文集，2011)
研究動機:孟德爾頌之鋼琴作品「無言歌」，有多樣性的技巧學習與多元的音樂
性表現，樂曲長度1-6頁，非常適合各學習階層的學生學習，研究者擬對該作曲做深入研究，以協助學生透過無言歌的學習有更好的技巧與音樂性的培育。
(三)、100學年度(2011-2012)
題目:孟德爾頌鋼琴作品「無言歌」的調性特質與色彩之關係研究。(已論文發
表，並刊登於論文集，2013)
研究動機:研究者探究「無言歌」的社會背景及個性小品的沿革，並針對作品的音樂風格、標題、調性與色彩的關係、速度、演奏技巧做進一步分析，希冀能夠協助彈奏者藉由「無言歌」的學習培育更好的演奏技巧與音樂表現。
(四)、101學年度(2012-2013)
題目:延續鋼琴學生學習興趣之教學策略探討(台南科大學報，2014)
研究動機:身為鋼琴教學者，研究者擬探究與發展教學策略，以延續中初階學琴
者之學習興趣並提昇學習成就。